Окончание проекта

Ребята, поздравляю Вас с завершением проекта и получением сертификатов за участие.

До новых встреч!

Мы на финишной прямой. Вот следующие задания:
-Составить синквейн
-Заполнить анкеты участников
-Заполнить дневник команды и таблицу ЗИУК

Детки в сетке

Ребята, переходим к новому этапу проекта. Задания:
-Знакомство с правилами сетевого этикета через интерактивное задание
-Проанализировать форумы сайта (выбрать ветку форума в таблице "Как мы общаемся в сети", заполнить её согласно критериям
-Предложить свои советы, каким правилам общения в сети нужно следовать, а каким-нет, выбрав одну из форм:

• Почемучкам про общение в сети (критерии создания слайда) Зто наш выбор! Мы работаем здесь!
• Общение в сети: вредные советы в картинках (критерии создания слайда)
• Форум на Nachalka.com: правила общения (критерии создания слайда

Лицом к лицу

Нам предстоит:
-Провести анкетирование
-Обработать результаты в совместной таблице
-Обсудить результаты на детском форуме
-Создание плаката или постера "Правила общения" (пользуйтесь критериями)
-Разработать запрещающие знаки "Это недопустимо в общении" и разместить на совместной онлайн-доске (не забывайте о критериях)

Чему научит книга?

Задания нового этапа:
-Составить карту познания "С кем интересно общаться". Правильно выполнить и оценить работу помогут критерии и список рассказов Н.Н.Носова
-Принять участие в создании сборника иллюстраций. Необходимо с помощью иллюстрации загадать сюжет и разгадать задание другой команды, подобрав диалог. Помогать Вам будут следующие критерии

Чему научит книга

Следующие задания:
-Прочитать произведения Николая Носова  из списка
-Провести оценивание карты познания
-Нарисовать иллюстрацию к произведению Носова Н.
-Провести взаимооценивание иллюстрации  

Ура! Мы в проекте!

Почемучки, поздравляю Вас. Вы в проекте!

А вот и первые задания:

-Разгадайте кроссворд Фантазёры

-Заполните столбцы таблицы З-И-У-К «Знаю», «Интересуюсь» в каждом из трех разделов таблицы

-Заполните дневник команды